La transformación Digital y los retos de la Educación Online.

Retos en e-learning post covid

La transformación digital ya está aquí y ha llegado para quedarse. Las universidades se enfrentan ahora a una pandemia de doble cara: sanitaria y digital. Son muchos los retos a los que se enfrentan los centros de Educación Superior con respecto a la Transformación Digital, entre ellos contar con las infraestructuras adecuadas y tener un profesorado lo suficientemente formado.

Desde hace algunos años en nuestro país, así como en el resto de países desarrollados, el número de estudiantes que ha decidido optar por un modelo de aprendizaje digital (e-learning) que basan su formación en el uso de diferentes medios electrónicos, ha crecido exponencialmente a la par que los avances tecnológicos.

Es por eso, que a día de hoy, debido a la situación epidemiológica en la que nos encontramos, este método se ha convertido en una de las principales vías educativas debido a las ventajas que ofrece al estudiante como la posibilidad de estudiar desde casa sin tener que desplazarse o evitar el contacto directo con otras personas.

No obstante, la educación superior a distancia también ha traído consigo grandes desafíos con los que habrá que convivir para poder ofrecer el mejor servicio y seguir creciendo de forma exponencial.

¿Cuáles son los retos?

Hay muchas personas que aún miran el modelo de aprendizaje digital con cierto recelo, ya que consideran la educación tradicional como la única vía educativa y es necesario cambiar esta percepción en la sociedad a través de información y cercanía con el estudiante. Esto supone uno de los principales retos de la educación superior para abordar la Transformación Digital.

También es importante fomentar el aspecto más colaborativo del e-learning, para que los estudiantes tengan presente que todas las dudas que les puedan surgir a la hora de estudiar pueden ser solventadas a distancia con la inclusión de diversas tareas que impliquen a toda la comunidad estudiantil.

Aunque lo expuesto anteriormente no tendrá mucho valor sin tener antes un profesorado formado que sea capaz de adaptarse a este modelo de aprendizaje y pueda aprovechar todas las oportunidades este modelo para ofrecer la mejor formación posible.

El Método PROMERITS (MPRO).

En PROMERITS, llevamos varios años implementando nuestro propio método ‘’E-learning 360’’, el  Método PROMERITS (MPRO) que se basa en adaptar el modelo formativo a la disponibilidad y necesidades del estudiante. Esto es posible gracias a la plataforma multidispositivo, las clases presenciales o los Webinars.

Además, nuestros profesionales siempre están presentes para realizar un seguimiento evaluativo del alumnado, pudiendo contar con ellos por múltiples vías. El MÉTODO PROMERITS ha demostrado que este tipo de formación es posible, y por eso en los próximos años PROMERITS va a estar al pie del cañón para identificar todos aquellos obstáculos que puedan ocasionar cualquier retraso en la formación de nuestros estudiantes y adelantarnos a ellos.

Sí quieres consultarnos alguna duda, conocer nuestra Oferta Formativa, conocer nuestras Becas o saber más sobre nuestro Método Formativo MPRO, ¡Ponte en contacto ahora!

Juan José Muñoz Cerro

Estudiante en prácticas en la Dirección de Comunicación, Marketing e Innovación Estratégica” en Promerits

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Si continúas usando este sitio, aceptas el uso de cookies. Más información

Los ajustes de cookies en esta web están configurados para «permitir las cookies» y ofrecerte la mejor experiencia de navegación posible. Si sigues usando esta web sin cambiar tus ajustes de cookies o haces clic en «Aceptar», estarás dando tu consentimiento a esto.

Cerrar