MÁSTER OFICIAL UNIVERSITARIO
ACCESO A LA ABOGACÍA Y LA PROCURA
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Habilitante
Válido para el ejercicio de la abogacía en España.
3/60
Matriculados

ACERCA DEL PROGRAMA
Desde Promerits, en colaboración con la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC), presentamos el nuevo “Máster Universitario en Acceso a la Abogacía y la Procura”, un programa especialmente diseñado para formar a futuros abogados y procuradores con una metodología online flexible, rigurosa y adaptada a las exigencias actuales. Este Máster oficial ofrece a los graduados en Derecho una preparación integral y práctica, orientada a superar con éxito el Examen de Estado de Abogacía y Procura, requisito indispensable para ejercer la profesión.
Nuestro plan de estudios combina teoría y práctica en áreas clave del derecho como civil, penal, mercantil, constitucional, laboral y contencioso-administrativo. Asimismo, profundizarás en temas esenciales para el ejercicio profesional como la deontología jurídica, responsabilidad profesional y organización colegial. Además, potenciarás tus habilidades de mediación, negociación y resolución efectiva de conflictos.
La modalidad 100% online del Máster te permitirá compatibilizar los estudios con otras responsabilidades profesionales y personales. Dispondrás de herramientas de aprendizaje avanzadas como el Simulador de examen Tirant Lexhow, con más de 3.000 preguntas prácticas similares al examen oficial, y acceso ilimitado a Aranzadi La Ley, la base jurídica más utilizada en los despachos profesionales. Los materiales de estudio exclusivos, elaborados por Aranzadi, te garantizan contenidos actualizados, prácticos y de calidad excepcional.
Además, el programa incluye 30 ECTS de prácticas en prestigiosos despachos de abogados, asesorías jurídicas y departamentos legales de destacadas empresas, ofreciéndote una valiosa experiencia real que reforzará tu perfil profesional. También tendrás acceso a masterclasses impartidas por expertos reconocidos en el ámbito jurídico, quienes compartirán contigo sus experiencias y mejores estrategias para afrontar con éxito el mercado laboral.
Título Oficial Acreditado y Reconocido por los organismos reguladores de Calidad Académica Universitaria (ACSUCYL y ANECA), publicado en 64/2023, de 8 de febrero y código RUCT: 3500211.
OBJETIVOS
Formar psicólogos y psicólogas con los conocimientos científicos necesarios para comprender, interpretar, analizar y explicar el comportamiento humano, así como, con las destrezas y habilidades para evaluar e intervenir en el ámbito psicológico con el fin de promover y mejorar la salud y la calidad de vida. Todo ello desde el compromiso con los principios éticos y deontológicos de la profesión de psicólogo. Conocer los procesos mentales que configuran el comportamiento humano y proporcionar una base para desempeñar la actividad profesional en los ámbitos de la salud, educativo y de las organizaciones
COMPETENCIAS
El marco competencial para esta titulación, que se deberá demostrar por parte del alumnado, se concreta en los resultados de aprendizaje que atienden a las directrices de Real Decreto 822/2021 así como a las pautas de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León.
Gran competencia 1_ Competencia para tener un razonamiento de la psicología: Conocer los distintos campos de aplicación de la Psicología y tener los conocimientos necesarios para incidir y promover la calidad de vida en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones en los distintos contextos: educativo, clínica y salud, trabajo y organizaciones y comunitario, con un sentido de razonamiento crítico y compromiso ético.
- Subcompetencia SC1.1_ Conocer las funciones, características y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la Psicología.
- Subcompetencia SC1.2_ Conocer las leyes básicas de los distintos procesos psicológicos.
- Subcompetencia SC1.3_ Conocer la dimensión social y antropológica del ser humano considerando los factores históricos y socioculturales que intervienen en la configuración psicológica humana.
- Conocimiento CO1.1_ Saber analizar el contexto donde se desarrollan las conductas individuales, los procesos grupales y organizacionales.
- Conocimiento CO1.2_ Conocer y ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología.
- Habilidad o destreza HD1.1_ Ser capaz de describir y medir variables (personalidad, inteligencia y otras aptitudes, actitudes, etc.) y procesos cognitivos, emocionales, psicobiológicos y conductuales.
- Habilidad o destreza HD1.2_ Ser capaz de identificar diferencias, problemas y necesidades.
- Competencia transversal, actitud o valor CT1.1_ Capacidad de análisis y síntesis.
- Competencia transversal, actitud o valor CT1.2_ Capacidad para comprender la estructura del inglés y desarrollar un vocabulario que le permita comunicarse en su entorno profesional.
Gran competencia 2_ Competencia para asegurar en las personas, familias y comunidades la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad: Integrar un enfoque psicológico basado en los fundamentos biológicos de la conducta humana, en las funciones psicológicas, en los principios psicosociales del funcionamiento de los grupos y de la psicología evolutiva y de la educación, con sus distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamientos psicológicos en sus diferentes ámbitos mediante los métodos, diseños de investigación y técnicas de análisis.
- Subcompetencia SC2.1_ Conocer los fundamentos biológicos de la conducta humana y de las funciones psicológicas.
- Subcompetencia SC2.2_ Conocer los principios psicosociales del funcionamiento de los grupos y de las organizaciones.
- Subcompetencia SC2.3_ Conocer los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital en sus aspectos de normalidad y anormalidad.
- Subcompetencia SC2.4_ Conocer distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamientos psicológicos en diferentes ámbitos aplicados de la Psicología.
- Subcompetencia SC2.5_ Conocer los métodos y diseños de investigación y las técnicas de análisis de datos propios de la Psicología.
- Conocimiento CO2.1_ Saber describir y medir los procesos de interacción, la dinámica de los grupos y la estructura grupal e intergrupal.
- Conocimiento CO2.2_ Saber elegir las técnicas de intervención psicológica adecuadas para alcanzar los objetivos.
- Conocimiento CO2.3_ Saber seleccionar y administrar los instrumentos, productos y servicios y ser capaz de identificar a las personas y grupos interesados. Habilidad o destreza HD2.1_ Ser capaz de seleccionar y construir indicadores y técnicas de medición para evaluar los programas y las intervenciones.
- Habilidad o destreza HD2.2_ Ser capaz de diagnosticar siguiendo los criterios propios de la profesión.
- Habilidad o destreza HD2.3_ Ser capaz de medir y obtener datos relevantes para la evaluación de las intervenciones.
- Competencia transversal, actitud o valor CT2.1_ Capacidad de resolución de problemas y toma de decisiones
Gran competencia 3_ Competencia para actuar en las personas, familias y comunidades para favorecer la mejora de la salud: Definir los objetivos y elaborar el plan de intervención psicológica en función de prevención, tratamiento, rehabilitación e inserción según las de los diferentes modelos y técnicas psicológicas en las personas, familias y comunidades para favorecer la mejora de la salud.
- Subcompetencia SC3.1_ Ser capaz de definir los objetivos y elaborar el plan de la intervención en función del propósito de la misma (prevención, tratamiento, rehabilitación, inserción, acompañamiento...)
- Subcompetencia SC3.2_ Conocer la intervención psicológica en función de la prevención, tratamiento y rehabilitación
- Conocimiento CO3.1_ Ser capaz de planificar y realizar una entrevista.
- Conocimiento CO3.2_ Saber analizar e interpretar los resultados de la evaluación.
- Conocimiento CO3.3_ Ser capaz de elaborar informes orales y escritos.
- Habilidad o destreza HD3.1_ Ser capaz de establecer las metas de la actuación psicológica en diferentes contextos, proponiendo y negociando las metas con los destinatarios.
- Habilidad o destreza HD3.2_ Saber seleccionar, evaluar y elaborar planes de intervención psicológica dirigidos a personas con trastornos mentales.
- Competencia transversal, actitud o valor CT3.1_ Capacidad de mantener actualizadas las propias competencias, destrezas y conocimientos.
Gran competencia 4_ Competencia para actuar y desarrollar la aplicación de la Psicología: Impregnar su práctica profesional en diferentes áreas psicológicas, en el ámbito clínico y salud, educativo, trabajo y organizaciones y comunitario, proyectando todo su aprendizaje adquirido en el desarrollo del trabajo final.
- Subcompetencia SC4.1_ Conocer estrategias y métodos de intervención directos sobre los destinatarios: consejo psicológico, terapia, negociación, mediación…
- Subcompetencia SC4.2_ Conocer estrategias y métodos de intervención directos sobre los contextos: construcción de escenarios saludables…
- Subcompetencia SC4.3_ Conocer la capacidad de seleccionar y construir indicadores y técnicas de medición para evaluar los programas y las intervenciones.
- Conocimiento CO4.1_ Saber proporcionar retroalimentación a los destinatarios de forma adecuada y precisa.
- Conocimiento CO4.2_ Saber planificar la evaluación de los programas y las intervenciones.
- Habilidad o destreza HD4.1_ Dominar estrategias y técnicas para involucrar en la intervención a los destinatarios.
- Habilidad o destreza HD4.2_ Diseñar y adaptar instrumentos, productos y servicios a partir de la teoría y métodos psicológicos. Competencia transversal, actitud o valor CT4.1_ Capacidad de autocrítica: ser capaz de valorar la propia actuación de forma crítica.
Gran competencia 5_ Competencia para el desarrollo de una formación integral. Adquirir competencias, destacando aquellas ligadas a la responsabilidad social, la comunicación, el espíritu crítico y el emprendimiento, además de habilidades para desenvolverse con soltura en entornos colaborativos digitales y multilingües, favoreciendo su inserción laboral.
- Subcompetencia SC5.1_ Elaborar y presentar información técnica (revisiones, informes, proyectos, resúmenes, conclusiones, etc.), tanto de forma oral como escrita. / To elaborate and present technical information (reviews, reports, projects, summaries, conclusions, etc.), both orally and in writing.
- Subcompetencia SC5.2_ Argumentar y defender opiniones en un contexto profesional, tanto de forma oral como escrita. / To discuss and defend opinions in a professional context, both orally and in writing.
- Subcompetencia SC5.6_ El alumno comprende los ejes de la desigualdad y fomenta la comprensión y el respeto por la diversidad y multiculturalidad, al mismo tiempo que muestra y promueve los valores de la empatía, tolerancia, democracia, solidaridad y justicia.
- Conocimiento CO5.1_ Búsqueda y gestión de información y datos: Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales (*M). Evaluar datos, información y contenidos digitales (*M). Gestión de datos, información y contenidos digitales (*M).
- Conocimiento CO5.2_ Comunicación y colaboración: Interactuar a través de tecnologías digitales (*M). Compartir a través de tecnologías digitales (*B). Participación ciudadana a través de tecnologías digitales (*B). Colaboración a través de tecnologías digitales (*B). Comportamiento en la red (*M). Gestión de la identidad digital (*B).
- Conocimiento CO5.3_ Creación de contenidos digitales (*B).
- Conocimiento CO5.4_ Seguridad (*B). Conocimiento CO5.5_ Resolución de problemas (*B).
- Conocimiento CO5.6_ Conocer la estructura de la comunicación profesional oral y escrita (textos especializados y fuentes documentales). / To know the structure of oral and written professional communication (specialized texts and documentary sources).
- Conocimiento CO5.7_ Conocer terminología técnica y profesional, así como contextos y registros de la comunicación profesional. / To know technical and professional terminology, as well as professional communication’s contexts and registers.
- Conocimiento CO5.11_ El alumno conoce la sociedad global y multicultural del siglo XXI, que constituye el contexto social de la sostenibilidad, así como el concepto de desarrolle sostenible, los principios de la sostenibilidad, su dimensión social, económica y medioambiental y las cumbres y acuerdos globales sobre sostenibilidad.
- Conocimiento CO5.17_ (*) NOTA Las siglas B y M en la descripción de contenidos hacen referencia a los niveles DIGCOMP básico y medio respectivamente. Habilidad o destreza HD5.1_ Buscar información digital con eficacia y fiabilidad.
- Habilidad o destreza HD5.2_ Elaborar contenidos digitales.
- Habilidad o destreza HD5.3_ Comunicar y colaborar en entornos digitales. Habilidad o destreza HD5.4_ Gestionar y proteger sus dispositivos, sus datos personales y su identidad digital, siendo consciente de los riesgos y de la protección del entorno.
- Habilidad o destreza HD5.5_ Conocer cómo localizar ayuda para la resolución de problemas técnicos y ser capaz de cambiar las configuraciones básicas de aplicaciones y dispositivos.
- Habilidad o destreza HD5.6_ Identificar necesidades y respuestas tecnológicas.
- Habilidad o destreza HD5.7_ Hacer un uso creativo de las nuevas tecnologías.
- Habilidad o destreza HD5.8_ Identificar brechas digitales.
- Habilidad o destreza HD5.9_ Obtener y comprender documentación de carácter técnico o profesional. / To obtain and understand technical or professional documentation.
- Habilidad o destreza HD5.10_ Establecer las bases de una argumentación y defender una tesis u opinión. / To establish the basis of an argument and defend a thesis or opinion.
- Habilidad o destreza HD5.11_ Utilizar terminología específica en contextos escritos y orales. / To use specific terminology in written and oral contexts.
- Habilidad o destreza HD5.12_ Identificar adecuadamente el registro de comunicación profesional. / To identify the professional communication register adequately.
- Habilidad o destreza HD5.13_ Emplear correctamente los distintos tipos de escritura modal. / To use the different types of modal writing with correction. Habilidad o destreza HD5.14_ Presentar públicamente información de carácter técnico. / To present technical information in public.
- Habilidad o destreza HD5.19_ El alumno elabora juicios críticos, en los que se valora desde un punto de vista sostenible los problemas sociales, económicos, jurídicos y culturales de la sociedad globalizada y multicultural del siglo XXI y diseña y ejecuta acciones dirigidas a promover los valores de empatía, tolerancia, democracia, solidaridad y Justicia y realizar acciones comprometidas con dichos valores.
- Competencia transversal, actitud o valor CT5.1_ Capacidad para trabajar en equipo.
- Competencia transversal, actitud o valor CT5.2_ Capacidad de elaborar y comunicar ideas de forma razonada y clara.
- Competencia transversal, actitud o valor CT5.3_ Capacidad para hacer un uso ético y crítico de los sistemas tecnológicos y de la información que estos almacenan.
- Competencia transversal, actitud o valor CT5.4_ Capacidad para ser autónomo en la adquisición de nuevos conocimientos sobre uso de sistemas tecnológicos.
- Competencia transversal, actitud o valor CT5.5_ El alumno desarrolla un alto nivel de empatía respecto a los problemas de las demás y el correcto funcionamiento de la vida social.
ASIGNATURAS
El Plan de Estudios proporciona una formación integral, actualizada y de máxima calidad, combinando contenidos teórico-prácticos con acceso exclusivo a las plataformas Tirant Lexhow y Aranzadi La Ley, ofreciendo la mejor preparación del mercado para ejercer la abogacía.
CÓDIGO |
NOMBRE |
TIPO* |
ECTS |
PERÍODO |
1747 |
Deontología profesional y Régimen de responsabilidad |
OB |
3 |
1º Semestre |
1749 |
Ejercicio profesional, organización colegial y gestión de despachos |
OB |
3 |
1º Semestre |
1746 |
Los procesos en los distintos órdenes jurisdiccionales |
OB |
3 |
1º Semestre |
1751 |
Actos de comunicación procesal, procesos de ejecución y métodos alternativos de resolución de conflictos |
OB |
6 |
1º Semestre |
1748 |
Asesoría jurídica y práctica procesal civil |
OB |
10 |
1º Semestre |
1752 |
Asesoría jurídica y práctica procesal mercantil |
OB |
4 |
1º Semestre |
1750 |
Asesoría jurídica y práctica procesal penal |
OB |
8 |
2º Semestre |
1756 |
Asesoría jurídica y práctica procesal social |
OB |
7 |
2º Semestre |
1753 |
Asesoría jurídica y práctica procesal contencioso-administrativa |
OB |
7 |
2º Semestre |
1755 |
Asesoría jurídica y práctica procesal constitucional, internacional y de la Unión Europea |
OB |
3 |
2º Semestre |
1760 | Prácticas Externas I | PE | 6 | 2º Semestre |
* NOTA: El tipo de las asignaturas es básico (BA), obligatorio (OB), optativo (OP), prácticas externas (PE) y trabajo fin de grado / trabajo fin de máster (TFG/TFM).
** NOTA: El contenido de estos programas podrá sufrir variaciones puntuales en función de los cambios legislativos y de ejecución de los mismos. Asimismo estará supeditado a las necesidades de organización interna.
CÓDIGO |
NOMBRE |
TIPO* |
ECTS |
PERÍODO |
1754 | Prácticas Externas I | PE | 24 | 1º Semestre |
1759 | Trabajo Fin de Máster | TFM | 6 | 1º Semestre |
* NOTA: El tipo de las asignaturas es básico (BA), obligatorio (OB), optativo (OP), prácticas externas (PE) y trabajo fin de grado / trabajo fin de máster (TFG/TFM).
** NOTA: El contenido de estos programas podrá sufrir variaciones puntuales en función de los cambios legislativos y de ejecución de los mismos. Asimismo estará supeditado a las necesidades de organización interna.
METODOLOGÍA
En PROMERITS somos más que una institución educativa; somos un equipo de profesionales altamente cualificados comprometidos con ofrecer una formación superior académica y profesional que marque la diferencia. Desde 2013, trabajamos para adaptarnos a las necesidades de cada alumno, con programas en modalidad online, semipresencial y presencial, diseñados para formar grandes profesionales, líderes y emprendedores.
Nuestro enfoque multidisciplinar se basa en el Método Educativo PMS
, diseñado para optimizar el aprendizaje a través de estrategias pedagógicas modernas que promueven una sólida relación entre alumnos y docentes. Este método integra corrientes formativas actuales, destacando por su enfoque intelectual y didáctico, garantizando un aprendizaje eficaz y de calidad en cada modalidad formativa.
Nuestra formación online se distingue por su alta calidad, combinando el contacto directo en tiempo real con profesores y tutores personales, atención personalizada a través del Campus virtual, y asignaturas prácticas que integran videoconferencias en vivo, trabajo individual, actividades colaborativas y una interacción continua con docentes y compañeros.
En cada asignatura se programan periódicamente sesiones que nuestros profesores utilizan para explicar los conceptos fundamentales, resolver dudas que puedes plantear durante la sesión, ofrecer feedback sobre las actividades o realizar sesiones de tutoría académica de carácter grupal. También podrán participar expertos de reconocido prestigio desarrollando sesiones en formato Masterclass.
- Las sesiones, serán grabadas y estarán disponibles en diferido a través del Campus online, para que puedas revisarlas tantas veces como necesites.
- La grabación reproduce el vídeo y audio con la explicación del profesor, las presentaciones de diapositivas o secuencia de mensajes intercambiados en el chat, por ejemplo.
Se realizan a través de las herramientas del Campus online y otras externas necesarias para realizar trabajos, elaborar presentaciones, etc. A lo largo de la asignatura trabajarás en actividades de trabajo en grupo, actividades de debate, resolución ejercicios prácticos/problemas, estudio de caso, aprendizaje orientado a proyectos, aprendizaje basado en problemas, etc.
Los profesores te plantearán situaciones de aprendizaje similares a las del entorno profesional que te ayudarán a transferir lo aprendido durante tus estudios al mundo laboral.
Además de las Actividades de Evaluación Continua, al finalizar cada semestre, realizarás una Evaluación Final Presencial que se realiza en cualquiera de nuestras sedes concertadas.
Además de las sesiones de tutoría en directo, el docente realiza una atención personalizada a través del Tablón, Foro y el sistema de correo interno del Campus online.
El profesor mantiene un contacto permanente y te ayuda a planificar y organizar tu trabajo, a enfocar las actividades, a resolver las dudas sobre los contenidos o las actividades y te ofrece el feedback necesario sobre el resultado de las actividades.
En paralelo con el desarrollo de las asignaturas, cuentas con un tutor personal que te ayuda aprovechar al máximo tu experiencia en la Universidad.
El tutor personal te ayuda, por ejemplo, definir el itinerario adecuado en función de tus intereses y necesidades, a graduar la carga lectiva óptima por semestre en función de tu disponibilidad y experiencia o a resolver tus dudas sobre información general de la UEMC y sus titulaciones online.
DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS Y PRUEBAS DE EVALUACIÓN FINAL
CURSO |
BÁSICOS |
OBLIGATORIOS |
OPTATIVOS |
PRÁCTICAS |
TFG/TFM |
TOTALES |
Curso 1 |
0 |
54 |
0 |
6 |
0 |
60 |
Curso 2 | 0 | 0 | 0 | 24 | 6 | 30 |
Totales |
0 |
54 |
0 |
30 |
6 |
90 |
Las pruebas de evaluación que se muestran son las finales previstas por el profesor en la asignatura. El resto de pruebas asociadas a la evaluación continua quedan recogidas en la correspondiente guía docente.
OBJETIVOS
El Máster Universitario en Acceso a la Abogacía y la Procura, impartido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) en colaboración con Promerits, persigue los siguientes objetivos:
- Dotar a los graduados en Derecho de conocimientos especializados para superar con éxito el Examen de Estado de Abogacía y Procura.
- Proporcionar una formación práctica integral en las principales áreas del derecho: civil, penal, mercantil, constitucional, laboral y contencioso-administrativo.
- Desarrollar habilidades avanzadas en mediación, negociación y resolución de conflictos para una efectiva representación de los clientes.
- Promover una visión ética y responsable del ejercicio profesional en la abogacía y la procura.
- Facilitar el acceso a herramientas jurídicas avanzadas y actualizadas para un desempeño profesional competitivo.
- Fomentar la capacidad de adaptación a los cambios normativos y procedimentales del ámbito jurídico.
COMPETENCIAS
El Máster Universitario en Acceso a la Abogacía y la Procura garantiza, como mínimo, las competencias básicas exigidas en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES).
Las competencias generales y específicas del Máster Universitario en Acceso a la Abogacía y la Procura combinan conocimientos profundos, habilidades prácticas, actitudes éticas y responsabilidades profesionales, que permiten a los estudiantes:
- Planificar y gestionar la estructura organizativa y operativa de despachos profesionales.
- Aplicar adecuadamente técnicas procesales y extraprocesales en todos los ámbitos jurisdiccionales.
- Ejercer con absoluto respeto al secreto profesional y la confidencialidad.
- Trabajar de manera eficaz en equipos interdisciplinarios y especializados.
- Comunicar adecuadamente argumentos jurídicos en contextos orales y escritos.
- Interactuar profesionalmente con clientes, instituciones jurídicas y otros profesionales del sector, demostrando una conducta ética impecable.
- Utilizar de forma efectiva tecnologías y plataformas jurídicas avanzadas, como Tirant Lexhow y Aranzadi La Ley, esenciales para un ejercicio profesional actualizado y competitivo.
Al finalizar los estudios del Máster Universitario en Acceso a la Abogacía y la Procura en la Universidad Europea Miguel de Cervantes, los alumnos tendrán los conocimientos para:
CO1.1 Reconocer las distintas responsabilidades vinculadas al ejercicio de la actividad profesional, incluyendo el funcionamiento básico de la asistencia jurídica gratuita y la promoción de la responsabilidad social de la persona que ejerce la abogacía o la procura.
CO3.1 Describir con detalle las diversas técnicas de composición de intereses.
CO3.2 Reformular los requerimientos de prestación y organización determinantes para el asesoramiento jurídico y representación procesal.
CO3.3 Identificar la instancia, administrativa o jurisdiccional, así como la acción procedente para la defensa de los intereses y derechos de los clientes.
CO3.4 Determinar el instrumento jurídico más adecuado que ofrece el ordenamiento jurídico para desempeñar una representación técnica de calidad de los interesados ante terceros, ante las Administraciones públicas y ante los órganos jurisdiccionales.
CO3.5 Identificar los actos jurídicos que requieran, para su eficacia, de la intervención notarial y los que precisen de la inscripción registral.
Al finalizar los estudios del Máster Universitario en Acceso a la Abogacía y la Procura en la Universidad Europea Miguel de Cervantes, los alumnos serán capaces de:
HD2.1 Implementar destrezas de trabajo en equipo dirigidas a lograr una mayor eficiencia mediante el acceso a fuentes de información, el conocimiento de idiomas, la gestión del conocimiento y el manejo de técnicas y herramientas aplicadas.
HD3.1 Aplicar correcta y adecuadamente los conocimientos especializados adquiridos en el grado o la licenciatura al ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas, así como en las funciones de asesoramiento, respetando los principios de igualdad de trato y de no discriminación.
HD3.2 Manejar convenientemente las distintas técnicas dirigidas a la averiguación y el establecimiento de los hechos en los diferentes tipos de procedimiento, así como en la elaboración de documentos procesales, en los interrogatorios y en las pruebas periciales, con arreglo al principio de igualdad de trato y de no discriminación.
HD3.3 Integrar de forma apropiada el derecho a la defensa y la postulación procesal de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales.
HD3.4 Emplear convenientemente los métodos alternativos a la vía jurisdiccional para la resolución de conflictos jurídicos.
HD3.5 Realizar eficaz y correctamente los actos de comunicación de las partes en el proceso.
HD3.6 Diferenciar, de forma clara y precisa, los intereses privados que representan los profesionales del Derecho de los de carácter público, cuya ejecución la Ley y los tribunales le encomiendan, para una colaboración eficaz con los tribunales en la ejecución de las resoluciones judiciales.
HD3.7 Seleccionar y utilizar las técnicas más pertinentes en cada caso dirigidas a la identificación y liquidación de derechos arancelarios, obligaciones tributarias, de constitución de depósitos judiciales y de atención de cuantos gastos y costas sean necesarios para garantizar la tutela judicial efectiva de los derechos de sus personas representadas.
HD3.8 Reconocer las situaciones de conflicto de intereses que pueden producirse en la práctica profesional.
HD3.9 Emplear adecuadamente y con independencia de criterio las técnicas de resolución de conflictos más pertinentes a cada situación y contexto.
HD3.10 Implementar las destrezas y habilidades necesarias para la utilización de los procedimientos, protocolos, sistemas, y aplicaciones judiciales, que requieran los actos de comunicación y cooperación con la Administración de Justicia, con especial atención a los de naturaleza electrónica, informática y telemática.
El alumno a lo largo de sus estudios en la Universidad Europea Miguel de Cervantes, irá desarrollando de manera secuencial y acumulativa la comprensión y el uso pertinente de las siguientes competencias:
SC2.1 Planificar la estructura organizativa del despacho profesional en función de los recursos humanos que lo integran y del tipo de clientes a los que se dirige.
SC2.2 Elaborar y llevar a cabo un protocolo relativo al entorno organizativo, de gestión y comercial de la abogacía y la procura, así como su marco jurídico asociativo, fiscal, laboral y de protección de datos de carácter personal.
SC3.1 Emplear adecuadamente las técnicas procesales en la ejecución de los actos que tienen lugar en los distintos órdenes jurisdiccionales, con especial atención a los plazos, actas de comunicación, ejecución y vías de apremio.
CT1.1 Guardar el secreto profesional y la confidencialidad en relación con los asuntos que tiene encomendados.
CT1.2 Realizar su actividad profesional respetando los derechos y deberes deontológicos propios de su ámbito profesional de la abogacía o la procura en sus relaciones con clientes, otras partes, tribunales, autoridades públicas, otras personas ejercientes de la abogacía y la procura y demás profesionales.
CT2.1 Desarrollar trabajos profesionales en equipos especializados e interdisciplinares.
CT3.1 Expresarse de forma oral y escrita, atendiendo al contexto y a las necesidades o características especiales de cada destinatario.
CT3.2 Extraer de los hechos consecuencias jurídicas de forma argumentada, en los distintos ámbitos procedimentales.
CT3.3 Interactuar de forma apropiada con los ciudadanos, con otros profesionales y con las instituciones.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
El Máster Universitario en Acceso a la Abogacía y la Procura está dirigido principalmente a licenciados o graduados en Derecho que deseen obtener la habilitación oficial requerida para ejercer profesionalmente como abogado o procurador, conforme establece el Real Decreto 64/2023, de 8 de febrero.
También podrán acceder al programa titulados procedentes de sistemas universitarios extranjeros, sin necesidad de homologación previa, siempre que la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) compruebe que poseen un nivel formativo equivalente al requerido.
Este máster responde al perfil de personas con iniciativa, comprometidas con la excelencia y motivadas para desarrollar una carrera profesional en el ámbito jurídico, buscando compaginar los estudios con otras responsabilidades gracias a su modalidad completamente online.
Perfiles fundamentales de egreso y profesiones:
Los perfiles fundamentales de egreso del Máster Oficial en Acceso a la Abogacía y la Procura son:
- Profesionales capaces de ejercer las funciones de abogado o procurador aplicando los principios éticos y los estándares de calidad exigidos por el sector jurídico.
- Profesionales altamente capacitados para ofrecer asesoramiento, defensa jurídica y representación técnica rigurosa, garantizando el derecho fundamental a la tutela judicial efectiva.
- Profesionales preparados para afrontar y superar con éxito la prueba oficial habilitante exigida para el ejercicio de la profesión, conforme al Real Decreto 64/2023, de 8 de febrero.
Este título oficial tiene carácter habilitante, cumpliendo plenamente con los requisitos establecidos por la normativa vigente (Real Decreto 64/2023, de 8 de febrero) y otorgando las competencias necesarias conforme a la Ley 34/2006, de 30 de octubre, para acceder al ejercicio profesional de la abogacía y la procura.
REQUISITOS DE ACCESO
El proceso de Admisión comienza con la aportación de la documentación requerida y culmina con la formalización de la Matrícula.
El requisito imprescindible para acceder al Máster Universitario en Acceso a la Abogacía y la Procura es, conforme establece la Ley 34/2006 y el Real Decreto 64/2023, de 8 de febrero, estar en posesión del título oficial de Licenciado o Graduado en Derecho, o disponer de las certificaciones sustitutorias previstas por la normativa vigente.
Los candidatos con titulaciones universitarias obtenidas en el extranjero deberán aportar la credencial que acredite la homologación del título a Grado en Derecho antes de solicitar su admisión en el Máster. Este requisito es obligatorio para garantizar el cumplimiento de las condiciones exigidas para la formación especializada requerida para el acceso profesional a la Abogacía y la Procura.
Será imprescindible aportar la documentación acreditativa correspondiente al solicitar la admisión.
Periodo Ordinario: hasta el agotar plazas para titulaciones de ingreso recomendado recogidas en la memoria.
Periodo Extraordinario: Con posterioridad a la fecha indicada y siempre que haya plazas vacantes , la formalización de la matrícula quedará abierta a todas las demás titulaciones
- Solicitud de Matrícula: Cumplimentar el FORMULARIO DE SOLICITUD DE MATRÍCULA en la web.
En este formulario se solicitan los siguientes documentos escaneados:- Fotografía tamaño carnet.
- Fotocopia del documento de identificación, D.N.I, Pasaporte o Cédula de Ciudadanía ( En este último caso, deberá aportar el Pasaporte a la mayor brevedad, pues es un requisito para la expedición del título)..
- Copia del Título Universitario Oficial que faculte para el acceso a enseñanzas de Máster.
- Copia del Certificado académico de la titulación cursada.
- Carta de motivaciones.
- Curriculum vitae.
- Acreditación del nivel de Español B2 para aquellos alumnos que no tengan la nacionalidad española, y que provengan de un país entre cuyas lenguas oficiales no se encuentre el español.
- ( Todos aquellos alumnos menores de 28 años a la fecha de matriculación, estarán supeditados al pago de la tasa del seguro escolar al inicio del curso académico, o en el mes de matriculación si la fecha de matrícula es posterior al inicio de curso. El importe de esta tasa es de 1,12 €).
- Consentimiento pago (SEPA).
- Superación, en su caso, de los test de acceso o valoración de la experiencia profesional previa.
- Confirmación de datos de pago y abono del adelanto de pago de matrícula.
- Envío de documentación por correo postal:
- Original de la copia compulsada/autenticada de la vía de acceso en función de cada titulación.
Envía la documentación por correo postal certificado a la dirección:
Universidad Europea Miguel de Cervantes
Att: Secretaría
C/ Padre Julio Chevalier, 2
47012. Valladolid - Una vez que la Universidad reciba el resguardo de Matrícula firmado junto a toda la documentación requerida, verificará ésta y procederá a la tramitación de la Matrícula oficial del estudiante, en su caso.
Explora nuestra sección de admisión y matrícula para consultar las fechas y plazos para inscribirte en cualquiera de nuestras titulaciones.
RECONOCIMIENTO ACADÉMICO DE CRÉDITOS
Facilitamos el reconocimiento de créditos académicos por estudios previos, experiencia profesional, idiomas y actividades extracurriculares, ayudándote a avanzar en tu formación.
Consulta todas las condiciones, plazos y requisitos para el Reconocimiento de Créditos Académicos y garantizar el progreso de tu titulación.
BECAS Y AYUDAS
Los estudiantes podrán solicitar becas tanto de carácter público, como las del Ministerio de Educación de España, como becas de carácter privado o propias de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Además, contamos con descuentos exclusivos para antiguos alumnos y convenios especiales con asociaciones y empresas.
Consulta todas las Becas y Ayudas o contacta con nuestros asesores y encuentra la ayuda que mejor se adapte a ti.
SALIDAS PROFESIONALES DE LA TITULACIÓN
El Máster Universitario en Acceso a la Abogacía y la Procura habilita oficialmente a sus egresados para ejercer profesionalmente como abogados o procuradores, proporcionando acceso a diversas oportunidades laborales dentro del ámbito jurídico, tanto en el sector privado como público:
- Abogado/a ejerciente: en despachos y firmas jurídicas especializadas, asesorando y representando a clientes ante los tribunales.
- Procurador/a de los Tribunales: desempeñando funciones de representación técnica y procesal ante órganos judiciales.
- Asesor jurídico en empresas: integrado en departamentos legales de compañías nacionales e internacionales.
- Abogado/a en instituciones públicas: trabajando en organismos oficiales, administraciones locales, autonómicas o estatales.
- Profesional independiente: creando y dirigiendo tu propio despacho profesional con plena autonomía y especialización.
La calidad formativa del máster, junto con la preparación práctica, garantiza una alta empleabilidad en el mercado jurídico actual. Gracias a las prácticas profesionales y al dominio de herramientas especializadas como Aranzadi La Ley y Tirant Lexhow, contarás con un perfil altamente competitivo, preparado para afrontar con éxito cualquier reto profesional en el sector jurídico.
PRÁCTICAS
Las Prácticas Académicas Externas Curriculares, gestionadas por el Servicio de Prácticas en Empresas de la UEMC, están incluidas en el programa con una duración de 30 créditos ECTS (750 horas). Podrá solicitarse la convalidación de esta materia si se dispone de experiencia profesional adecuada.
Hay cientos de convenios con empresas e instituciones que permiten el desarrollo de las prácticas y la participación en procesos de selección de candidatos de alta cualificación.
EMPLEO
En PROMERITS participamos en programas como "Mi Primer Empleo" y el "Programa de Incentivos a la Contratación", financiados por la Unión Europea y la Comunidad de Madrid.
Desde octubre de 2020, contamos con una Unidad de Empleo y Desarrollo Profesional que facilita el acceso a nuestra Bolsa de Empleo, respaldada por más de 2.000 convenios de prácticas. Los graduados de PROMERITS podrán optar a ofertas de prácticas, prácticas remuneradas y empleo durante el primer año tras finalizar sus estudios.
Máster Oficial Universitario en Acceso a la Abogacía y la Procura
DURACIÓN
1 curso
CRÉDITOS
90 ECTS
MODALIDAD
100% Online
IDIOMA
Castellano
PROGRAMA FORMATIVO
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ESTUDIAR EN PROMERITS
Nuestras ventajas
CALIDAD EDUCATIVA
Disfruta de programas formativos de excelencia, diseñados con rigor académico y adaptados a las necesidades del mercado laboral actual.
VIDEOCONFERENCIAS EN DIRECTO
Participa en clases interactivas en tiempo real, o accede a las grabaciones para aprender a tu ritmo.
DOCENCIA DE ALTO NIVEL
Aprende de un claustro docente compuesto por profesionales con amplia experiencia en la enseñanza y en el sector profesional.
ASESORÍA PERSONALIZADA
Recibe orientación constante de tutores especializados, que te guiarán en cada paso de tu formación.
SEGUIMIENTO INDIVIDUALIZADO
Contarás con una asesora personal, que te acompañará y ayudará durante toda tu estancia en Promerits.
FLEXIBILIDAD TOTAL
Estudia desde cualquier lugar del mundo y gestiona tu tiempo con flexibilidad, sin necesidad de desplazamientos.
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Evaluaciones 100% online
Realiza tus evaluaciones de forma 100% online desde cualquier lugar. Nuestro sistema seguro de reconocimiento facial garantiza la integridad académica, ofreciéndote comodidad y confianza en cada examen.
¿POR QUÉ ELEGIRNOS?
Opiniones de nuestros alumnos
María López
Máster Universitario en Acceso a la Abogacía y la Procura
Lo que más me impresionó de este máster fue la calidad de los materiales y recursos disponibles. Desde casos prácticos hasta acceso a bases de datos actualizadas, todo estaba orientado a prepararnos para el mundo real de la abogacía. Los profesores, con amplia experiencia en el sector, aportaron una perspectiva práctica
Laura María Martín
Máster Universitario en Acceso a la Abogacía y la Procura
Siempre pensé que estudiar un máster mientras trabajaba a jornada completa iba a ser una locura, pero este programa me sorprendió. La modalidad online me permitió ir a mi ritmo, sin agobios, y los materiales estaban siempre disponibles para repasar cuando lo necesitaba. Las clases grabadas y el acceso a los profesores hicieron que no sintiera que estaba sola en el proceso.
Jose Vicente Mur
Máster Universitario en Acceso a la Abogacía y la Procura
El examen de acceso a la abogacía me tenía bastante preocupado, pero este máster me dio justo lo que necesitaba. El simulador de preguntas fue clave para ganar confianza y acostumbrarme al tipo de prueba. Cuando llegó el día del examen, sentí que ya lo había hecho mil veces antes. Sin duda, la preparación fue mucho mejor de lo que esperaba.

BECAS Y DESCUENTOS ESPECIALES
Invertir en tu futuro nunca fue tan fácil
En PROMERITS, entendemos las dificultades que pueden surgir al decidir tu camino formativo. Por eso, nos hemos propuesto un objetivo claro: que las cuestiones financieras no sean un obstáculo en tu desarrollo profesional.
Gracias a nuestros múltiples convenios con empresas, entidades, colectivos, sindicatos, asociaciones y colegios profesionales, ofrecemos las tarifas más competitivas del mercado.
No dudes en contactar a nuestros asesores para descubrir las becas, descuentos y ayudas al estudio que mejor se adaptan a tu situación.
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