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Introducción
El Máster Oficial Universitario en Investigación y Gestión de la Innovación en Comunicación, acreditado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) tiene como principal objetivo proporcionar una formación puntera a investigadores y profesionales de la enseñanza y del entorno mediático.
Gracias a las tecnologías digitales, la Comunicación ha vivido en las últimas décadas una auténtica revolución y una expansión sin precedentes. Por esta razón, la convergencia de medios, la omnipresencia audiovisual, la interactividad, la dinamización en redes sociales, o la obsesión por la medición, son una realidad que ofrece nuevas oportunidades de negocio y nuevos perfiles profesionales para plazas públicas y privadas, pero que también obliga a un continuo aprendizaje.
Para hacer frente con éxito a los nuevos retos comunicativos, este máster recorre los aspectos más recientes y relevantes de la comunicación estratégica y de las relaciones públicas, del periodismo y de su emprendimiento en línea, de la creación publicitaria y de las narrativas transmedia.
Es un Título Oficial Acreditado y Reconocido por los organismos reguladores de Calidad Académica Universitaria (ACSUCYL y ANECA), conforme a RESOLUCIÓN BOCyL n.º 200, 16 de octubre de 2018 publicado en BOE 13/02/2019 y código RUCT: 4316638 .
Enfoque académico
Este Máster Universitario en Comunicación explora herramientas comunicativas para innovar en el Ámbito Educativo.
- Instruye en técnicas de alfabetización transmedia y digital, así como en un aprendizaje creativo y colaborativo en red.
- Proporciona las claves de formatos punteros de enseñanza tanto a distancia: Moocs, plataformas de e-learning y aula virtual; como presenciales: laboratorios ciudadanos.
- Asimismo, este Máster aporta pautas de educación emocional, liderazgo y de visualización de la comunicación, elementos todos ellos fundamentales para la innovación en el marco docente actual.
La formación propuesta en este Máster Oficial capacita doblemente:
- Por un lado, dota de las herramientas y del know how necesarios para el desempeño profesional en la enseñanza y en la comunicación. Muestra cómo diseñar un plan de comunicación y gestionar crisis comunicacionales; implementar la reputación corporativa; desarrollar un proyecto transmedia; ejercitar la inteligencia emocional en una organización; y cómo persuadir con técnicas publicitarias lúdicas e integradas.
Lidera el conocimiento en Comunicación Estratégica, Transmedia e Integral.
- Por otro lado, el Máster también permite Sumar Puntos en las Oposiciones e iniciar una carrera académica.
Este Título Oficial Universitario, PUNTÚA para las OPOSICIONES a ENSEÑANZA y a otras Plazas de las distintas Administraciones Públicas.
Otra de las perspectivas del Máster es aquella que versa sobre su vertiente investigadora, que permite el acceso al Doctorado.
- En este sentido, aporta una sólida base teórica, metodológica y analítica para el estudio científico de la comunicación y las Ciencias Sociales.
- Así mismo, presta particular atención a las implementaciones en investigación aplicada mediante la recopilación de Big Data, el desarrollo de software, o la sistematización de indicadores de medición y evaluación.
Plan de Reconocimiento de Créditos:
Desde la UEMC y Promerits, se permite al interesado que desee matricularse en el Máster Oficial Universitario en Investigación y Gestión de la Innovación en Comunicación, la realización de un Estudio provisional gratuito de Reconocimiento de Créditos, que permita conocer el alcance de las convalidaciones de asignaturas, equivalentes a Enseñanzas Universitarias Oficiales, Enseñanzas Universitarias no oficiales conducentes a otros títulos, Experiencia Laboral o Profesional e Idiomas, que cumplieran los criterios necesarios para la convalidación.
Se deben cumplir los requisitos establecidos en el RD 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. Artículo 6. Reconocimiento y transferencia de créditos.
¡No dudes en consultar tu caso particular para iniciar el estudio provisional gratuito!
Ventajas y Características
En definitiva, este Máster Oficial Universitario de Comunicación, presenta los siguientes aspectos diferenciales:
– Contribuye a la Formación Puntera en Comunicación Digital, indispensable en la teleformación y el teletrabajo.
– Prepara para emprender nuevas oportunidades de negocio y adecuarse a los nuevos perfiles laborales demandados en el sector de la comunicación.
– Abarca múltiples ámbitos de la comunicación actual: Comunicación Estratégica, Periodismo en Línea, Omnipresencia Audiovisual y Transmedialidad.
– Dota de las herramientas necesarias para el desempeño profesional de la comunicación.
– Diseño y seguimiento de un Plan de Comunicación.
– Gestión de crisis de comunicación y de Reputación, ejercicio de Persuasión Publicitaria lúdica e integrada.
– Diseño de Estrategias transmedia, medición y evaluación de la comunicación.
– Permite orientarse hacia una carrera académica e investigadora, y da acceso al Doctorado, recogiendo las últimas herramientas e innovaciones metodológicas en investigación en comunicación.
- 60 ECTS, Título Oficial de Máster por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (código RUCT: 4316638).
- Sin Prácticas obligatorias.
- Duración: 1 Año Académico.
- Flexibilidad de acceso desde distintos dispositivos.
- Formación puntera para Profesionales de la Enseñanza en el empleo de herramientas multimedia y como Innovación Educativa.
- Nuevos Retos de Comunicación Estratégica y RR.PP., Periodismo y Emprendimiento en Línea.
- Tutor Académico y Asesor Personal.
- Videoconferencias EN DIRECTO que quedan grabadas.
- Defensa de TFM por Videoconferencia.
- Evaluación Continua ONLINE.
- Profesorado de Reconocido Prestigio.
- Empresa LÍDER en el Ámbito Universitario ONLINE. Experiencia y Prestigio.
- Prácticas OPCIONALES en Empresas o Agencias de Comunicación.
- Interacción entre Docente y Alumno en Tiempo Real.
- Programa de Becas Especiales.
¿A quién va dirigido este Máster Oficial Universitario?
Este Máster Oficial Universitario en Investigación y Gestión de la Innovación en Comunicación, acreditado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UECM) va dirigido a todos aquellos estudiantes y profesionales Graduados o Licenciados, que deseen recibir una formación de posgrado de cara a su carrera profesional, tanto en el ámbito público como en el privado. No podemos olvidarnos de su vertiente de especialización dirigida a de Profesores, Investigadores, Comunicadores y Profesionales en el Entorno Mediático.
Objetivos de este Máster Oficial Universitario
Este Máster Oficial Universitario de Comunicación Desarrolla un novedoso y amplio que analiza los siguientes aspectos:
Metodología para la Investigación e Innovación en Medios
Estrategias de Investigación Aplicada
Medición y Evaluación en Comunicación
Oportunidades de Negocio y Estrategias Empresariales
Habilidades Emocionales para el Desarrollo del Liderazgo
Últimas Tendencias en Comunicación Estratégica
Rutas para la Dirección Estratégica Publicitaria
Producción, Creación y Realización Transmedia
Salidas Profesionales
Oposiciones a Enseñanza
Director de Comunicación de una Empresa
Director de Agencia de Publicidad y Central de Medios
Redactor de Televisión
Reportero/Corresponsal de Comunicación
Investigador en Comunicación
Profesional de la Comunicación
Presentadores de Radio y TV
Este Máster aporta importantes contenidos para la Comunicación Educativa en los siguientes Módulos:
Módulo | ECTS | Materias | Contenidos | ECTS | Semestre |
Módulo 1. Fundamentos y Técnicas de Investigación en Comunicación | 15 | Metodología para la Investigación y la Innovación en Medios | ✓ Análisis de las audiencias de nativos digitales. Necesidades y demandas comunicativas en diferentes colectivos sociales. ✓ Alfabetización mediática: aprendizaje crítico de los efectos de los medios (sobre todo, la televisión) sobre las audiencias. ✓ La audiencia social y cómo participan nativos e inmigrantes digitales. | 5 | 1 |
Estrategias de Investigación Aplicada | ✓ Software, formato y tendencias punteras en enseñanza a distancia, e-learning y aula virtual: Moocs, Moodle. ✓ Apps accesibles y diseñadas para el aprendizaje y la enseñanza inclusiva (de personas mayores de personas con discapacidad de personas con menos recursos económicos y menor acceso a tecnologías, etc.). ✓ Software para la investigación ✓ Software antiplagio | 5 | 1 | ||
Medición y Evaluación en Comunicación | ✓ Medición del impacto y compromiso generado por la comunicación | 5 | 1 |
Módulo | ECTS | Materias | Contenidos | ECTS | Semestre |
Módulo 2. Nuevas estrategias de comunicación innovadora. | 15 | Oportunidades de negocio y estrategias empresariales. | ✓ El aprendizaje en línea como oportunidad profesional. ✓ Incentivos públicos para la alfabetización mediática. ✓ Desarrollo de apps y juegos para el aprendizaje. ✓ Design thinking. | 5 | 1 |
Habilidades emocionales para el desarrollo del liderazgo. | ✓ Docente con competencias digitales y que lidera innovación. ✓ Liderazgo para el aprendizaje en redes sociales y sus limitaciones: youtubers, studigrammers, booktubers. ✓ Gestión de la exposición en redes sociales para un rendimiento personal y académico sostenido: inteligencia emocional frente al ciberacoso y frente a la adicción a las TICs. ✓ Aprendizaje conectado al potencial personal y profesional. ✓ Organización de la Comunidad de aprendizaje en red. | 5 | 1 | ||
Últimas tendencias en comunicación estratégica. | ✓ Alfabetización mediática: sentido crítico frente a modalidades de información interesada y frente a los bulos; valor educativo del aprendizaje informal en redes sociales (para el estudio de idiomas y de otras áreas de conocimiento). ✓ Gestión de la marca personal y la reputación. | 5 | 1 |
Módulo | ECTS | Materias | Contenidos | ECTS | Semestre |
Módulo 3. Nuevas tendencias para la gestión de la innovación en comunicación 360º | 21 | Rutas para la dirección estratégica de la comunicación pública. | ✓ Alfabetización mediática: acceso, comprensión crítica de los planes y campañas de comunicación, y producción de contenidos. ✓ Incentivar el aprendizaje prosumidor. | 7 | 2 |
Nuevas tendencias de creación publicitaria. | ✓ Alfabetización (trans)mediatica: acceso, comprensión crítica de la creación publicitaria actual y producción de contenidos. ✓ Visión crítica de estereotipos mediáticos. ✓ Activismo y aprendizaje crítico. ✓ Incentivar el aprendizaje prosumidor | 7 | 2 | ||
Producción creación y realización transmedia. | ✓ Alfabetización (trans)mediática: acceso, comprensión crítica de nuevas tendencias audiovisuales y producción de contenidos. ✓ Ludificación educativa. ✓ Realidad aumentada y alternativa en la enseñanza. ✓ Aprendizaje ubicuo y expandido. ✓ Aprendizaje activo y colaborativo en la red (wikis, foros) y presencial: media-labs y laboratorios ciudadanos. ✓ Incentivar el aprendizaje prosumidor. ✓ Activismo, ciberactivismo y aprendizaje crítico. ✓ Infografías y visualización de la comunicación. ✓ Recursos audiovisuales y transmedia para la enseñanza: plataformas de películas y series en streaming en abierto, contextualización de modos históricos de creación audiovisual, el fenómeno Harry Potter como estímulo de la lectura y la escritura. | 7 | 2 |
Módulo | ECTS | Materias | Contenidos | ECTS | Semestre |
Módulo 4. Trabajo fin de máster | 9 | Trabajo fin de máster. | ✓ Elección, investigación y desarrollo del tema de TFM sobre comunicación e innovación educativa. | 9 | 2 |
